Quelle place pour l’accessibilité et l’inclusion dans l’enseignement à distance post-confinement ?
Saviez-vous que près de 50 % des établissements de formation ont maintenu leurs formations à distance pendant les confinements et que 48 % des apprenants ont exprimé des difficultés d’accès aux contenus pédagogiques ? Qu’en est-il post-confinement ? Dans le cadre du projet européen Ide@, Koena vous invite à une matinée pour en parler, en […]